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“教学研究” 栏目所有文章列表

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  • 教学研究
    国内外GIS课程内容的对比与启示
    刘妙龙, 黄佩蓓
    地理科学. 2002, 22(6): 747-752. doi: 10.13249/j.cnki.sgs.2002.06.747
    PDF全文 (348)   可视化   收藏
    Baidu(25) CSCD(2)
    介绍了作为全球性GIS教材范本的美国国家地理信息与分析中心(NCGIA)研究生用"地理信息科学核心教程"的内容体系和结构,介绍了被誉为GIS经典的《地理信息系统原理,技术,管理与应用》一书的内容体系,作为对比,介绍了我国最新出版的被誉为"迎接新世纪空间时代与信息社会的好教材"的《地理信息系统-原理,方法与应用》一书的主要内容;对比国内外教材,分析探讨了我国GIS教育、教材与人才培养中的成功与不足;针对当前GIS学科发展迅速、人才培养中教材体系庞杂的特点,提出了适应研究生教育的教材体系框架,旨在为我国跨世纪GIS教育与人才培养提供一些借鉴。
  • 教学研究
    英美经济地理学教材特点及我国同类教材改革思路
    李小建
    地理科学. 1998, 18(3): 273-278. doi: 10.13249/j.cnki.sgs.1998.03.273
    PDF全文 (349)   可视化   收藏
    Baidu(15) CSCD(2)
    近10a来,英美诸国使用的经济地理教材可被概括为理论分析型、部门分析型、实际问题型和综合型.我国面向21世纪经济地理教材应以理论和研究方法为重点,在理论选择上以可适用理论为主,尽量反映我国经济地理学家的理论成果,在教材组织上应利于培养创造型人才.此外,在教材编写中应树立严谨的学风,给学生以样板.
  • 教学研究
    关于人口地理学研究的进展
    陈吉庆
    地理科学. 1987, 7(2): 187-192,196. doi: 10.13249/j.cnki.sgs.1987.02.187
    PDF全文 (138)   可视化   收藏
    Baidu(2)
    本文论述了人口地理的概念、研究内容、发展历史,其中较详细地论述了我国人口地理学的发展情况,以及今后人口地理学的发展趋势。
  • 教学研究
    现代地理学和地理教材建设
    陈传康
    地理科学. 1987, 7(1): 90-96,102. doi: 10.13249/j.cnki.sgs.1987.01.90
    PDF全文 (64)   可视化   收藏
    Baidu(3)
    在现代整体结构观影响下,现代地理学正转变为一门综合科学.在部门地理和区域地理研究中,应建立有关地球表层或地理环境的综合理论研究.从工业社会向信息社会过渡中,地理教材编写要现代化,应培养"T"形和"干",形的交差学科人材.
  • 教学研究
    关于军事地理学几个问题的探讨
    冯配岳, 沈伟烈
    地理科学. 1984, 4(2): 183-187. doi: 10.13249/j.cnki.sgs.1984.02.183
    PDF全文 (149)   可视化   收藏
    Baidu(5)
    几千年来的战争都是在地球上一定的空间与时间中进行的,它离不开一定的地理环境。军事指挥员在准备战争或进行战争时,总是要研究分析地理环境、人的因素、经济条件和军事力量等对战争行动的影响。即使是导弹、核武器等现代技术兵器使用于战争,仍然受上述因素的制约。
  • 教学研究
    关于高等学校的地理教育
    林超
    地理科学. 1982, 2(3): 284-288. doi: 10.13249/j.cnki.sgs.1982.03.284
    PDF全文 (421)   可视化   收藏
    Baidu(5)
    我们现在正处在全面进行社会主义现代化建设的历史时期,举国上下正在为把我国建设成为现代化的、高度民主的社会主义强国而奋斗。为了达到这个宏伟的目标,需要大量的各种专门人才。高等学校肩负着为社会主义建设培养更多的质量更高的人才的重任。