中国人文地理学概论教材评价与建设献议

doi:10.13249/j.cnki.sgs.2007.06.859

地理科学 ›› 2007, Vol. 27 ›› Issue (6): 859-864.doi: 10.13249/j.cnki.sgs.2007.06.859

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中国人文地理学概论教材评价与建设献议

汤茂林

南京师范大学地理科学学院, 江苏, 南京, 210097

收稿日期:2006-06-06 修回日期:2006-09-18 出版日期:2007-11-20 发布日期:2007-11-20
基金资助:
南京师范大学“十五”重点课程建设项目(“人文地理学”)成果之一

The Chinese Textbooks of Introduction to Human Geography:Evaluation and Constructive Suggestions

TANG Mao-Lin

College of Geographic Sciences, Nanjing Normal University, Nanjing Jiangsu 210097

Received:2006-06-06 Revised:2006-09-18 Online:2007-11-20 Published:2007-11-20

摘要/Abstract

摘要： 笔者选取国内流行的几本人文地理学概论教材,对教材的内容、组织结构、表现形式、地图使用等方面进行较详细的评述,指出了存在的不足,在此基础上结合以往的研究及美国人文地理学概论教材的长处,提出新世纪中国此类教材建设的总体构想和若干具体编写建议。

中图分类号:

K901

汤茂林. 中国人文地理学概论教材评价与建设献议[J]. 地理科学, 2007, 27(6): 859-864.

TANG Mao-Lin. The Chinese Textbooks of Introduction to Human Geography:Evaluation and Constructive Suggestions[J]. SCIENTIA GEOGRAPHICA SINICA, 2007, 27(6): 859-864.

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